加里·史密斯是波莫纳学院的弗莱彻·琼斯经济学教授。他最近的一本书是与玛格丽特·史密斯合著的《现代价值投资的力量——超越指数、算法和阿尔法》。

　　高等教育面临的两个迫在眉睫的威胁是臃肿的官僚机构和聪明的聊天机器人。在此，我谦卑地提出一个简单的方法来解决这两个问题。

　　我将以波莫纳学院(Pomona College)作为一个具体的例子，说明我的建议是多么容易实施。我在波莫纳学院任教数十年。1990年，波莫纳有1487名学生，180名终身教授和终身教授，56名行政人员——院长、副院长、助理院长等，不包括文员、清洁工等。截至2022年(我有数据的最近一年)，学生人数增加了17%，达到1740人，而教授人数下降到175人。行政人员已增加到310人，平均每年增加7.93名新行政人员。即使是像波莫纳这样富有的大学，这种对管理人员的永不满足的需求最终也会导致预算紧缩。幸运的是，有一个简单的解决方案。

　　波莫纳大学的教授与管理人员的比例从3.21下降到0.56。根据这一趋势的线性外推，在这十年内，教授与行政人员的比例将为零。如果不更换退休或离职的教授，并为自愿离职提供慷慨的激励措施，这一趋势可能会加速。为了维持目前9.94的师生比例，学院每年只需要招收更少的学生，因为教职员工的规模正在萎缩。一个显著的副作用将是波莫纳大学的《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)排名的提升，因为该校的录取率接近于零。

　　就这样，学院将同时摆脱两个讨厌的东西。管理人员可以做他们该做的事——召开会议、编纂规则、辩论政策、举办和参加研讨会、组织社交活动——而不必应付抱怨的学生和脾气暴躁的教授。

　　学院可以继续被称为学院，因为《韦氏词典》将“学院”定义为“通常在专业、职业或技术领域提供教学的机构”。只会把重点从希望推迟进入就业市场的年轻学生转移到希望在管理者的阶梯上建立自己的

　　汇汇表。

　　大学不需要传统的学生或教授。事实上，这些通常是对资源的消耗，因为学生收入不足以支付教师工资。取消教授和学生将大大改善大多数大学的财政状况。

　　一般来说，管理人员是由学院或大学的捐赠基金支付的。截至去年12月，波莫纳大学的捐赠额为28亿美元。其捐赠基金的年度支出设定在前五年捐赠基金平均价值的4.5%至5.5%之间。5%的支出将为310名管理人员每人提供每年45万美元的拨款，这将很容易提供丰厚的薪酬、各种各样的福利，以及经常前往世界各地参加会议和研讨会。

　　文员、清洁工等的费用还会继续，但把现在空置的宿舍公寓出租，把现在空置的教室卖给私人企业和政府机构，几乎肯定不仅能支付这些费用，还能增加捐赠，并允许雇用额外的管理人员。

　　学院可能会略微修改其使命宣言，目前的开头是:“纵观其历史，波莫纳学院培养了杰出的学生。”更新后的使命宣言可以这样开头:“波莫纳学院致力于维持和推进有特殊前途的管理人员的职业生涯。”

　　显然，每一所高等学府都会利用自己的捐赠、财产和其他资产来决定可以支持的管理人员的均衡数量。

　　如果所有的大学都按照我的建议去做，会有一个小问题，那就是大学生将没有大学可上了。这很容易通过利用高等教育面临的第二个生存威胁——ChatGPT和其他聊天机器人来解决。所有高等教育课程都可以通过机器人在线完成，不需要昂贵的教室、宿舍和其他物理设施。

　　现在的大学学费每年接近10万美元，学生们可以在自己舒适的家中方便而廉价地获得学位。此外，他们还可以使用机器人来参加考试和写导师机器人要求的任何论文。学生的考试答案无疑是完美的，他们的文章将是有说服力的，没有错误，这将使所有的学生得到A的成绩，而不必打乱他们的生活上课，听讲座或阅读。双赢。

　　学院和大学将成为管理人员提升职业生涯的地方。教育将是学生机器人与教师机器人的互动。

　　在这个最好的世界里，一切都会是最好的。

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