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BMA为曼谷的学校引入了新的“学习”指南

  

  

  周六,BMA常务副秘书长Wantanee Wattana博士将这些指导方针和曼谷市长Chadchart Sittipunt的政策提交给了Nong Chok地区办公室的教师。

  她赞扬了学校管理人员和教师们实施查德特的“学习型学校”理念,并强调了BMA计划根据他的良好学习政策在三个方面改善学校:

  ?2 - 6岁儿童:3岁入园,4岁入园,5岁入园,2岁入园,3岁入园。其目的是让孩子们在离家近的幼儿园上学,同时为教师提供住房。

  英国医学协会还希望将幼儿园从单纯的“游戏学校”转变为真正的教学和为孩子们上一年级做准备。还将引进特别评价制度。

  ?教师和学生的福利:教师的教学以外的工作,如行政和食品支付等,将被取消,这样他们就有更多的时间专注于教学。行政工作已外包,而曼谷教育管理信息系统(BEMIS)已被采用,以帮助教师记录学生的注册和表现。

  ?新课程和数字教室:BMA将致力于保护儿童权利,促进学生、教师、家长、外部网络和机构在制服、发型等问题上的参与。

  市政府还派遣官员到辍学学生的家中,看看他们能得到什么帮助。

  除此之外,该市还采取措施,通过在学校安装空气净化器来保护儿童免受空气污染。

  BMA还在监测学校的毒品、大麻、烟草、Covid和登革热等威胁,并教育学生保护自己。

  此外,Wantanee说,BMA旨在通过对幼儿应用“不插电编码”原则(不使用电脑学习)和对四年级及以上学生应用“插电编码”原则(使用电脑学习)来促进分析思维。

  她说,这些原则正在Bang Khen地区的Thai Niyom Songkhro学校得到应用。

  她说,BMA目前正在建设电脑室,并聘请相关教师,以促进计算机在教学和学习中的使用。

  她补充说,该市的教育部门也在努力让孩子们熟悉英语和汉语,这样他们就可以用多种语言交流。

  此外还有职业指导,这样学生们就能知道自己长大后要做什么,并可以选择相关的特殊课程。万塔尼说,年幼的孩子是柔韧的,可以被塑造,随着他们年龄的增长,这项任务变得更加艰巨。

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