虽然倡导和保护卡纳达语的活动激增，但土鲁语、阿雷巴什语、柯达瓦语和康卡尼语等本土方言和语言甚至可能没有老师将这些语言传授给新一代。例如，达克什纳卡纳达和乌杜皮地区的图鲁族教师可能很快就会停止教学，因为他们一年多没有领到酬金。

　　自大流行以来，达克什纳-卡纳达和乌杜皮地区40名图鲁语教师的酬金数额没有记入帐内。“卡纳塔克邦图鲁学院(KTSA)需要2760万卢比的资金来支付2020年以来教师的酬金，”KTSA的注册主管Manohar Kamath说。

　　“如果我拿不到酬金，我将从下一学年开始不再教图鲁语，”Belthangady taluk一所公立学校的老师说。

　　当地一项旨在鼓励更多学生学习图鲁语并确保图鲁语在宪法附表8中得到承认的运动受到了影响。教授图鲁语的学校从43所左右减少到35所。2009年，政府允许从六年级开始将图鲁语作为第三语言教学，该学院在推广图鲁语方面的努力取得了成果。在35所大学中，有32所大学在今年的第6项标准中没有被录取。

　　许多学生选择将土鲁语作为第三语言学习。“看到学生们对学习语言的兴趣，我们继续教图鲁语，”芒格鲁鲁一所援助学校的老师说。许多老师继续教图鲁，即使他们没有得到补偿。

　　KTSA前主席Dayanand G Kathalsar说，最初学校发展监督委员会(SDMCs)的任务是支付酬金。随着政府增加拨款，学院开始向教师发放酬金。新冠疫情后，补助金减少了，这使得发放酬金变得困难，”他说。

　　国会议员K·哈里什·库马尔(K Harish Kumar)最近在立法会以未加标记的问题形式提出了未决酬金问题，他被告知，财政部门已采取措施发放补助金。

　　“今年，10班28名学生中有7名将在我们位于芒格鲁鲁的学校参加图鲁考试。从本学年开始，八班选择土鲁语的学生人数为零。图鲁语老师今年就要退休了，”芒格鲁鲁庞贝卡纳达语中学的一位老师说。几年前，该校有多达20名学生参加图鲁考试。

　　康卡尼的案例

　　根据2011年的人口普查，说康卡尼语的人数约为2260万人。康卡尼亚语也被作为第三语言在达克什那邦、北邦和乌杜比地区的学校教授。然而，这种语言只在私立学校教授。

　　在过去的十年里，非政府组织Vishwa Konkani Kendra向12所学校的教师发放了酬金。十年来，有4000名学生将康卡尼语作为他们的第三语言。

　　Kodava和Arebashe

　　根据2011年的人口普查，说柯达瓦语的人数约为11万人。6所学校的155名学生将柯达语作为第三语言学习。发给学生的教科书《Kodava Patha Padipu》是由卡纳塔克邦Kodava Sahitya学院提供的。该学院向在学校教授柯达瓦语的教师每小时支付200卢比，向学位学院的讲师支付300卢比。该学院还提供科达瓦语研究生文凭课程。

　　卡纳塔克邦阿雷巴什samskrui Mathu Sahitya学院的消息人士称，说阿雷巴什语的人数约为50万人。“由于资金不足，学院无法开展很多活动。我们曾试图在Subrahmanya的KSS学院和学校中引入阿雷巴什语作为一门语言，”学院前院长Lakshminarayan Kajegadde说。

　　然而，资金不足阻碍了这一进程，而且政府还没有任命一位新的院长。

　　其他的努力

　　包括前国会议员莫希丁·巴瓦在内的领导人从1月29日起发起了一场挂号信运动，敦促政府宣布图鲁语为卡纳塔克邦的第二官方语言。这是近年来的第三次明信片活动。“到目前为止，已经有7000封挂号信寄给了首席部长和总理。超过180万人说图鲁语。这种语言需要被列入宪法的第八附表，”巴瓦说。

　　图鲁利皮。

　　资料来源:卫生署照片